国际教育双轨制创新实践
在全球化教育趋势下，北京中加学校IP国际班开创性地采用OSSD与AP课程协同教学模式。加拿大安省中学课程体系(OSSD)注重过程性评估，与强调学术深度的AP课程形成互补，学生可根据个人发展规划自由组合课程模块。
| 课程类型 | OSSD课程 | AP课程 |
| 评估方式 | 70%平时成绩+30%期末考试 | 标准化全球统考 |
| 学分转换 | 加拿大高校直接认可 | 可抵免大学学分 |
教学资源配置亮点
学校配备专业化教学空间，包含北美标准的科学实验室、多媒体语言中心及艺术创作工坊。特别设立的升学指导中心，提供从标化考试规划到海外院校实地访学的全流程支持。
中外教协同教学机制
- 加方教师团队：持有安省教师资格证，负责核心课程教学
- 中方骨干教师：重点学科把关，强化基础知识体系
- 双师协作模式：每周联合备课确保课程衔接顺畅
学生成长支持体系
建立三维能力培养模型：学术能力模块设置AP微积分等挑战性课程，实践能力模块引入商业案例分析等实战项目，国际竞争力模块提供模联、国际竞赛等拓展平台。
特色培养计划
• 学术强化计划：开设AP英语文学深度研读班
• 科研启蒙项目：指导学生完成小型学术论文
• 跨文化工作坊：定期举办国际礼仪专题讲座
升学成果与校友网络
近年毕业生成功入读多伦多大学罗特曼商学院、英属哥伦比亚大学应用科学系等知名学府。学校建立全球校友联络平台，定期举办海外院校招生官见面会。
