国际教育全阶段课程体系
作为京城知名国际教育机构,该校构建了完整的IB课程实施框架。从3岁幼儿的探究式学习到高中阶段的大学预科课程,形成连贯的国际教育培养路径。课程设置严格遵循国际文凭组织标准,同时融入本土文化元素。
| 学段划分 | 核心课程 | 教学特色 |
|---|---|---|
| 幼儿教育 | PYP启蒙课程 | 双语浸润式教学 |
| 小学阶段 | IB-PYP课程 | 跨学科主题探究 |
| 中学阶段 | IB-MYP课程 | 学术能力系统培养 |
| 大学预科 | IB-DP课程 | 全球高校衔接课程 |
教学资源配置特点
教学团队由持有IB认证的中外籍教师组成,师生配比维持在1:6的优质水平。每个教学单元配备专属学习顾问,建立个性化成长档案。校区内设有多功能学习空间,包含STEAM创新实验室、艺术创作工坊及双语图书馆等专业场所。
教育理念实施路径
学校践行"全人教育"培养模式,在学术能力发展之外,着重培养批判性思维与国际视野。课程设计中包含社区服务、学术拓展项目等实践模块,学生需完成至少150小时的社会实践才能获得毕业资格。
家长关注热点解析
- • 中外学生混合编班制度下的语言适应方案
- • IB课程与国内课程的知识衔接策略
- • 毕业生海外高校录取数据追踪
- • 校园安全保障及健康管理体系
教育研究院支持体系
依托乐成教育研究院的专业支持,学校定期开展教学评估与课程创新。研究院下设国际化发展中心,负责教师专业发展培训、国际教育趋势研究以及跨校区教研活动组织,确保教学质量的持续提升。




