国际化教育新范式
在首都核心商务区,北京乐成国际学校构建起独特的教育生态系统。作为国际文凭组织(IB)授权单位,这里完整开设从幼儿教育到大学预科的全阶段IB课程,涵盖PYP、MYP、DP三大课程模块。学校现有来自13个国家的教育专家,师生比例严格控制在1:6,确保每位学生获得充分的个性化指导。
教学空间革新实践
距主校区800米的独立幼教中心,开创性地将17450平方米的教学空间设计为沉浸式学习社区。建筑内部配置多媒体图书馆、多功能艺术工坊、专业级音乐厅及生态观测站,屋顶花园成为自然探究实验室。该园区获得美国绿色建筑委员会LEED金奖认证,是国内首个获此殊荣的教育建筑群。
课程体系核心优势
- 幼儿阶段采用Reggio Emilia教学法,通过环境创设激发探索欲
- 小学部实施跨学科主题探究,建立知识体系内在联系
- 中学阶段增设CAS(创造、行动、服务)实践模块
- 大学预科开设超学科理论(TOK)及专题论文(EE)课程
可持续发展教育实践
校园建设严格遵循能源与环境设计先锋标准,创新应用地源热泵系统、雨水回收装置和光伏发电矩阵。教学区设置实时环境监测屏,将生态数据转化为数学、科学课程的鲜活素材。这种将可持续理念融入日常教学的实践,使毕业生在申请常春藤院校时展现独特优势。
特色培养项目
全球问题论坛:每月邀请联合国驻华机构专家开展专题讲座
创客马拉松:48小时跨年级组队完成社会创新项目
文化桥梁计划:学生自主策划运营国际文化节
学术成就与升学成果
五届毕业生累计获得全球TOP50院校录取通知书超过600份,其中牛津、剑桥录取率达23%,美国常春藤联盟院校录取率保持15%以上。2022届毕业生IB平均分达37.2分,远超全球平均分32.8分。
| 课程阶段 | 核心培养目标 | 特色评估方式 |
|---|---|---|
| PYP(小学) | 培养探究精神与基础技能 | 成长档案袋评估 |
| MYP(初中) | 发展批判性思维 | 跨学科项目展示 |
| DP(高中) | 提升学术研究能力 | 国际联考与论文答辩 |
全球教育资源网络
作为国际学校联盟(CIS)认证成员,学校与全球12个国家24所学府建立学分互认机制。每年组织学生参与模联、世界学者杯等国际赛事,定期开展海外研学项目,近三年累计派出交流生超过200人次。
家长教育支持体系
设立家长学院提供IB课程解读工作坊
每月举办家庭教育主题沙龙
开发家校沟通专属APP实现学习进度可视化





