深化教育理论研究 培育专业教育人才
西北师范大学教育学原理专业研修班现面向全国招生，该项目传承自1937年国立北平师范大学优良教育传统，为在职教师、教育管理者搭建专业提升平台。
百年师范传承
发轫于抗战时期的西北联合大学教育体系，西北师范大学历经八十余载发展，现已成为教育部与甘肃省共建的重点师范院校。学校拥有教育学博士后流动站、博士学位授权点，形成覆盖基础教育、民族教育、农村教育的研究特色。
学科建设成就
- 9个博士后科研流动站
- 31个一级学科硕士点
- 教育部重点研究基地2个
- 国家级教学团队3支
培养方案解析
本研修项目着力构建"理论奠基-方法训练-实践创新"三维培养体系，通过系统课程学习与课题研究，使学员掌握教育理论建构能力、教育问题研究方法和教育改革实践策略。
| 课程类型 | 主干课程 | 拓展模块 |
|---|---|---|
| 理论基础 | 教育原理 课程与教学论 | 教育哲学专题 教育文化研究 |
| 方法训练 | 质的研究方法 教育统计应用 | 田野工作方法 SPSS数据分析 |
| 实践创新 | 学校管理实务 教育改革案例 | 教育政策分析 民族教育实践 |
教学特色优势
双导师制培养
理论导师与实务导师协同指导，校内教授负责学术提升，基础教育专家指导实践应用。
模块化课程
将课程体系分解为12个能力模块，支持学员根据职业需求进行个性化组合学习。
研修成果认定
完成规定课程且考核合格者，可申请参加同等学力人员申请硕士学位全国统考。通过学位论文答辩者，经西北师范大学学位评定委员会审核，授予教育学硕士学位。
证书获取条件：
- 修满32学分课程
- 通过外国语水平考试
- 完成学位论文并通过答辩
