记忆力是大脑储存和提取一些“资料”的能力，人的一切活动，从简单地认识、行动，到复杂地学习、劳动，都离不开记忆。没有好的记忆力，孩子再努力成绩也会一直起不来，久而久之挫败感、没信心、兴趣低下、不主动、上课发呆、作业拖拉等一系列学习问题都涌现出来了。随之而来的不思考、解力差、没逻辑、不爱阅读，学科之间的知识散乱，无法形成知识体系，孩子厌学、逃课的问题。

01

五大训练功能，全面进步提升快

提高情绪管理

工作记忆对情绪的改善的机制

工作记忆中的刷新训练使得人们在遭遇负性事件的时候，能够把注意力从对负性信息的关注中快速解脱出来，更新工作记忆中的情绪信息，从而显著改善情绪体验

提高智力水平

瑞文标准智力测验

工作记忆训练后在经典的智力测试“瑞文标准智力测验”中得到 表现。工作记忆和智力之所以有密切的，主要原因在于这两种认知功能都共同使用了我们的额叶皮层

提高推理能力

工作记忆是推理过程的核心

儿童的工作记忆容量可以预测一年之后其推理能力，工作记忆是推理过程的核心，在解决复杂问题时必须同时记住大量的条件和条件之间的关系，因此工作记忆容量决定了我们所能达到的推理的复杂程度

提高意志力

意志力与工作记忆起来

意志力是对目标的评估、规划、执行的能力，牢记长期目标、克服障碍、克制冲动，总的来说是一种延迟满足的能力。脑成像学研究表明，那些更能够选择延迟满足的人有一个共同的特点，即脑部前额叶的工作记忆区域较常人更加活跃

提升记忆力

工作记忆是推理过程的核心

通过6个月的训练，提高记忆容量、刷新速度、增强抗干扰能力，在同一时刻处理更大容量的信息，获得更快的处理速度，更专心于学业或任务，将记忆力提高起来

02

核心教学体系，提高记忆力

评估与训练体系

帮助孩子增强记忆力

训练前测试

工作记忆测评系统，先诊断后训练，认真分析每个孩子的差异与不足，从问题出发，对症下药

1

方案规划

对孩子记忆能力的12个因子逐一评分，制定有针对性的训练方案，训练更加高效，提高孩子的记忆力

2

状态调整

HRV动态监测反馈训练，帮助孩子脱离焦虑、紧张等状态，达到良好的记忆脑区自主神经平衡状态

3

个性化训练

精准的训练目标配上高效提升方法，提高学员的记忆容量、记忆刷新速度等能力，让记忆力快速提升

4

训练情况反馈

进行阶段性测试，家长可以远程监督，根据孩子训练效果及时补充、修订训练方案，保障训练质量

5

毕业报告

通过工作记忆测评、专注力水平测评、中文词汇记忆、英文单词记忆等，有效的训练成果

6

拥有好记忆

学习难题不再回避

03

四大课程价值，开拓记忆容量

提高训练成果

提高训练密度，认知训练中高密度训练是提高训练效果的关键

缩短训练周期

工作记忆作用于全脑，尤其对于全脑慢波泛化，有望节约1/2的训练时间

降低训练成本

相比“神经反馈”的精准训练而言，具有广谱的训练价值，有望节约50%的费用

提高学业成绩

工作记忆广度与学生的学业成绩关系密切，即工作记忆是有效的学习前提

04

金博智慧师资团队，优质服务

陈达德老师

国际知名专注力、感统训练专家，认知增强领域学者

武晓玲老师

欧洲生物反馈协会（BFE）-国际生物反馈高级训练师

赵笑丹老师

世界自然医学大学硕士，国际生物反馈高级训练师

朱海菲老师

中国科学院心理硕士，中国心理卫生协会--会员