北京小学同步数学提升方案
课程核心价值体系
| 教学模块 | 内容构成 |
| 计算能力 | 20以内进位加法/退位减法训练 100以内数位认知与运算 |
| 几何认知 | 立体图形特征识别 平面图形组合应用 |
教学实施规范
- ▶ 采用诊断式入学测评体系
- ▶ 每周进行学习效果追踪评估
知识体系构建
数理逻辑培养
通过实物教具操作理解加减法本质，建立数感与量感对应关系，重点突破进位加法中的满十进一规律。
空间思维训练
采用三维模型观察与平面展开图绘制相结合的方式，理解长方体、圆柱体等几何体特征。
教学实施参数
| 项目 | 具体参数 |
| 单课时长 | 90分钟标准课时 |
| 师生配比 | 1v1专属辅导 |
教学成果可视化
学员平均在12课时后掌握20以内混合运算技巧
85%学员完成学期目标达成度评估
