舞蹈艺术深造新选择
江西师范大学音乐学院持续深化舞蹈教育创新，特别开设的同等学力硕士项目突破传统教学模式，将舞蹈理论研究与舞台实践深度结合。项目设置四大特色培养模块，构建起包含基础理论、专业技能、学术研究在内的三维培养体系。
| 培养维度 | 核心课程 | 实践环节 |
| 理论素养 | 舞蹈形态学 舞蹈研究方法论 | 学术论文写作 学术会议参与 |
| 专业技能 | 舞蹈表演艺术 编导技法训练 | 舞台创作实践 教学示范演练 |
学院教学实力解析
作为江西省艺术教育的标杆院校，音乐学院拥有七十余年的办学积淀。学院现有专业教师86人，其中教授16人，博士研究生导师9人，建有省级重点舞蹈实验室和三个专业排练厅。近年承担国家级艺术基金项目5项，省级教改课题23项。
- √ 舞蹈教研室获评江西省优秀教学团队
- √ 原创舞剧《青花韵》获荷花奖提名
- √ 与中央民族歌舞团建立实践基地
课程体系架构
| 学位课程模块 | 课程明细 | |
| 公共必修课 (8学分) | 公共英语、中国特色社会主义理论、马克思主义方法论 | |
| 专业英语（孙胜华教授）、学术论文写作 | ||
| 专业必修课 (19学分) | 舞蹈学导论（万道明） | |
| 舞蹈形态学（万道明） | ||
| 编导技法（李星杰） | ||
教学团队特别注重理论与实践的结合，在舞蹈编导学课程中引入项目制教学法，学员需完成不少于三个完整的舞蹈小品创作。表演课程采用工作坊形式，定期邀请省级院团首席演员开展大师课。
学术培养机制
学位申请者需在核心期刊发表至少一篇专业论文，并完成学位作品创作。学院每年组织"赣江艺术论坛"，为学员提供学术交流平台。近三年学员论文入选全国舞蹈科学论文报告会12篇，创编作品获省级以上奖项29项。
教学团队代表
- 万道明教授：舞蹈理论教研室主任，主持国家社科艺术学项目
- 李星杰副教授：中国舞蹈家协会会员，编导作品多次央视展播
培养方案要点
- 学制设置为弹性2-4年，寒暑假集中授课
- 实行双导师制（理论导师+实践导师）
- 毕业论文需结合教学实践案例研究
考核采用过程性评价体系，包含课堂表现、创作作业、学术报告等多维度评估。结业学员可申请参加同等学力人员申请硕士学位全国统考，通过者经论文答辩可获得教育部认可的艺术硕士学位证书。
