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语文教师。认为教授语文的过程实际上就是“接触美-挖掘美-领会美-创造美”的过程。从教数年来,孜孜不倦地追求教学艺术,不断探索愉悦、高效的学习方法。课堂上,将枯燥的文本趣味生活,深入浅出,引导学生体会
语文教师。认为教授语文的过程实际上就是“接触美-挖掘美-领会美-创造美”的过程。从教数年来,孜孜不倦地追求教学艺术,不断探索愉悦、高效的学习方法。课堂上,将枯燥的文本趣味生活,深入浅出,引导学生体会语文之美,感悟文学之趣,深受学生喜爱。 座右铭:纳百川、容学问、立德行、善人品。
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