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韩国湖南大学国际本科
赵老师(学术写作) 延世大学教育学博士,针对论文痛点开发“溯源五步法”:从文献筛查(KISS、RISS数据库)到反抄袭训练。严谨治学但循循善诱,常逐句批注作文至深夜,其学生本科阶段发表KCI论文3篇。
姚老师
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