首先，字母学习是基础的第 1步。英语中的26个字母就如同汉语中的拼音字母一样，是构建单词和句子的基本元素。孩子们需要熟练掌握字母的读音，h涵盖字母本身的发音以及在单词中的常见发音，例如字母“a”在“apple”中发/æ/的音，在“cake”中又发/eɪ/的音。同时，字母的书写规范也不容忽视，要让孩子正确的笔顺和大小写形式，通过反复的书写练习，使他们能够书写工整、美观的字母。这不仅有助于培养孩子的书写习惯，也为后续的单词拼写奠定基础。
其次，基础词汇的积累不可或缺。从日常生活中常见的事物、人物、颜色、数字等词汇入手，如“apple（苹果）”“book（书）”“father（父亲）”“red（红色）”“one（一）”等。这些简单而实用的词汇能够让孩子迅速将英语与生活实际联系起来，增强他们的学习兴趣和自信心。可以通过制作单词卡片、玩单词游戏等方式，帮助孩子记忆单词。例如，“闪卡游戏”，快速展示单词卡片，让孩子说出单词的读音和意思，反复练习，提高单词的记忆效果。
再者，简单的日常用语和句型学习也应尽早开展。像“Hello!（你好！）”“How are you?（你好吗？）”“I'm fine,thank you.（我很好，谢谢。）”“What's this?（这是什么？）”“It's a...”等句型，孩子们后就能在日常生活中进行简单的交流互动。可以创设情境，如模拟商店购物、家庭聚会等场景，让孩子在情境中运用这些句型，加深理解和记忆。
此外，培养英语学习兴趣至关重要。兴趣是的老师，在小学英语启蒙阶段，可以让孩子多听英语儿歌、观看英语动画电影或短视频等。欢快的旋律、生动的画面能够吸引孩子的注意力，使他们在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力。例如，《冰雪奇缘》《小猪佩奇》等英文动画，孩子们在观看喜爱的动画角色的同时，不知不觉地提高了英语听力和语感。
小学英语学习应从字母、基础词汇、简单句型入手，并注重兴趣的培养。让孩子们在轻松愉悦的学习氛围中开启英语学习之旅，为他们未来的英语学习之路铺就坚实的基石，引领他们逐步走进丰富多彩的英语世界，在语言学习的海洋里畅游，收获知识与成长。
