该教育博士项目面向具备实战经验的教育领域从业者，聚焦国际前沿教育理论与管理实践，通过系统化培养方案提升学员的学术研究能力和战略决策水平。
学术殿堂溯源
坐落于西班牙穆尔西亚的圣安东尼奥天主教大学（UCAM），自1996年创立以来始终秉持创新教育理念，其商学院在伊比利亚半岛私立院校中稳居前五。大学拥有22.5万平方米的现代化教学园区，配备62个专业实验室和奥林匹克标准运动场馆。
国际认证体系
- ✓ 西班牙教育部官方认证高等院校
- ✓ 欧洲学分转换系统（ECTS）成员单位
- ✓ QS五星教学评级认证机构
学位培养架构
| 模块类别 | 课程构成 |
|---|---|
| 管理基础 | 组织行为学、战略领导力培养、决策分析模型 |
| 教育专项 | 教育质量评估体系、教育政策比较研究、创新教学模式 |
| 研究实践 | 论文工作坊、案例研究实验室、学术写作指导 |
学术支持体系
项目设置三阶段论文指导机制，配备来自欧洲教育研究院的学术导师。首期工作坊着重研究选题确立，第二期进行方法论训练，最终阶段完成符合国际期刊标准的学术论文。
师资构成
教学团队包含12位正教授、9位教育政策顾问和5位国际学校认证专家，多数成员具有OECD教育项目咨询经验。
学术资源
学员可访问EBSCO教育专题数据库，获取SSCI期刊文献，并参与欧洲教育管理者年度论坛。
教学模式解析
采用混合式学习架构，线上模块占比40%，侧重理论体系构建；线下集中研讨占60%，包含马德里校区案例研讨和布鲁塞尔教育政策实地考察。
