（1）孩子自主学习的前提是大人们的放手。大人们总是不敢放手，孩子们的自主意识与能力是很难形成的。 （2）帮助孩子确定目标，建立信心，激发兴趣。开始的目标不能太高，大人们要克服“完美主义”的思想，要实事求是地与孩子们站在一起，确定一些很小的目标，鼓励孩子每日去完成。使孩子体验成就感。 （3）要建立并完善一种自主学习的机制。对每日任务的完成情况，建立奖惩机制。孩子养成自主学习需要一个过程，家长不能操之过急。