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高中语文作文结尾方式讲解

发布时间:2019-05-05 11:38:00 已帮助:55人

高中语文作文结尾方式讲解

作文在语文考试当中占有相当重要的地位,很多同学成绩拉开都是因为作文成绩,但是作文想要取得好成绩开头和结尾一定要重视,文都教育今天就来讲讲高中作文结尾方式讲解.

  一、首尾呼应式,结尾点题
  首尾呼应是语文作文中很实用也是用的比较多的方法,即在开头提出文章的主旨,然后在文章结尾的时候再次点题,与开头相呼应,这样可以更突出文章的中心。
  在那种回忆式的作文中,开头写到看到什么情景想起了什么,然后在文章结尾的时候突然又回到了现实中,这也是一种首尾呼应的方式。
  首尾呼应的方式不仅仅是在作文中有体现,在一些小说和电视剧、电影中都有用到类似的方式。这样还能够给人一种完整的感觉。
  二、留下悬念,引发思考
  这种结尾方式就是类似于那种开放式的结局,让读者自信去脑补、去思考,所谓“言尽意深”即是如此。不过,结尾的文字可以是有一定的哲理,有启发性,引发读者的思考,从而深化文章的内涵。
  如:“昏暗的路灯下,雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印,与其说印在雪地上,倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印,越来越远,脚印的尽头,父亲的背影也愈来愈小……”这样的结尾可以引发读者对亲情的思考。
  三、运用修辞手法
  各种修辞手法是作文中常用的手段,作文的结尾也不例外,比喻、排比、反复、引用等等的修辞手法都能用在作文的结尾。如“星,梦的开始;月,情的寄托;雨,心的宁静;雪,纯洁无污。星、月、雨、雪,与我常相伴,星、月、雨、雪,我做人的原则。”
  运用排比的修辞手法,既增强了气势,又表现出文章的主旨,加深了文章的意境,可谓是一举多得。
  在一些记叙文中,以反问或设问的形式结尾可以起到启发、感染、强调的作用,从而抒发真情实感。比如:“我是中国人,我爱中国,还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?”
  引用一些诗句或者名言警句作为结尾的方式是一种常见的方法,但也是较为实用的方法,如描写山水的文章结尾用上“真是‘舟行碧波上,人在画中游’”,简短有力,还能够给予读者一定的启示。
  而首尾呼应的方式可以和各种修辞手法相结合,比如,开头的时候运用一段排比句点出了文章中心,结尾的时候又利用另外一组排比句再次点题,升华文章主题。这样的结合无疑是很精彩的。
  四、总结式结尾
  这也是我们写作文常用的一种结尾方法。在文章的结尾处,对全文加以总结,可以是总结出一个道理,如果是记叙文,也可以是文章故事的一个结尾,如果是议论文,总结一下文章的观点……运用总结式的结尾能够让阅卷老师很快抓住文章中心,一目了然。

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