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石家庄少儿数理思维L4级课程

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授课学校: 石家庄火花思维

教学点: 1个

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课程介绍 发布日期:2019-12-22 16:23:14

少儿思维培训机构

   石家庄火花思维开设的少儿数理思维L3级课程通过多元的学习方式帮助孩子建立积极的社交关系,以加减运算规则、有序分析作为少儿数理思维L3级课的教学重点,提高孩子的数理思维能力!
少儿数理思维L4级课程背景


L4孩子思维培养关键

  • 1.入学适应期

    孩子社会性加强,同时,丢三落四、做事拖沓是常见的小毛病。提高独立性,理清思路,找到关键点,迅速解决问题至关重要。

  • 2.思维发展突破期

    思维具有守恒性、逻辑性和可逆性,仍以形象思维为主。有序思考、分步解决等思维能力培养让孩子的思维力获得突破性进展。

  • 3.习惯养成关键期

    此阶段为学习兴趣,习惯培养的关键期,需系统提升计算、应用题,图形、书写等能力并做好学习规划。


少儿数理思维L4级课程体系

思维培养

有序思维,分步思维,数形结合思维

知识培养

数感运用

掌握100以内的加减混合速算巧算的5种方法,玩转数阵、巧填数字、巧填算符3种数学计算谜题。

图形空间

玩转7种空间图形游戏,掌握轴对称、旋转对称2种空间切割方法,学习立体计数方法及三视图,想象立体与平面的动态转换。

逻辑关系

借助画图、列表、排除、有序、代换、逆向、类比、包含等18种思维方法及思维工具,分析和解决抽象的有序计数、数形推理、语言推理、代换推理等数学问题。

生活应用

通过生活场景的设计,让孩子理解时间、钱币的抽象数学概念,并进行换算和推理。利用数学模型和画图法解决比较、排队、包含、植树、锯木头等多种类型的应用题,并在生活中进行迁移应用,提高解决实际问题的能力。

益智游戏

以逻辑分析类游戏为载体,进行思维灵活度和思维深刻度的培养。综合运用多种能力,找突破口,切换思维方法,解决数形结合、路线规划和数独三大类游戏谜题。
习惯培养

专心听课,独立完成作业

社会目标

智力突破期

能力培养

运算能力,交流能力,创造力

少儿数理思维L4级课程模式

  好奇:通过与课程主题相关的生活场景、动手操作、游戏故事、关键提问等方式引起孩子对学习的兴趣与热情,增强学习的内在动机。
  探索:以探索式,体验式的学习方式为核心,拒绝死记硬背,给孩子提供相关问题与材料,让孩子自己探索,自己感知。
  猜想:孩子根据自我探索的经验,对问题的解决办法进行猜想,老师鼓励孩子表达总结,强化自我意识,不盲从。
  验证:针对孩子的猜想,老师给予孩子相同类型的问题,每个孩子就之前的自我猜想进行自我验证。
  反思:引导孩子对知识主题整体的探索,猜想,验证进行反思,总结问题解决思维与策略,培养孩子元认知能力,思辨能力,反思能力。
  验证:针对知识主题,以知识为载体,对思维方法进行巩固与内化,提升孩子思维能力

   以上就是书玉苑为您介绍的【石家庄火花思维】的【少儿数理思维L4级课程】课程内容,石家庄火花思维专注于3-12岁少儿数理思维训练,秉承用科技为教育赋能,以创新技术驱动教育升级,借助在线直播小班的课堂形式,打造业内游戏交互课件,为孩子提供丰富生动的课堂体验。更多课程详情,欢迎在线咨询专业课程顾问老师,我们将为您提供专业解答!

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